果然，杨乔没有看错，这个记录员，是一个灵巧的画师，这不，这就出来能耐了，应景而生，可不简单的，如果再画三张，肯定是不一样的，关键是她想给画出同样水平的画作来，如果是说只给丫丫画像，也许不需要如此。
“郎君，娘子们的这个游戏，你说要不要明年给新的宝宝学生们用上，不要那蹦跳的动作，或者，把动作给简化一些，轻松一些，可是，这呱呱叫的声音，可是一个很好的游戏，而且，我感觉，这个，是不是可以增加宝宝们的配合能力呢？”
这个副校长，杨乔感觉没有选错，这不，很快就把宝宝们刚才的呱呱游戏给提炼出来很重要的一个内容了，就是呱呱叫的对话跟吵架，而其它的，虽然感觉很强大很厉害的样子，可，并不重要，这些能耐，不要也不可惜，不是么。
“嗯，这个可以有，你呢，可以找人商议商议，到明年开学，就可以直接采用了，开始，不一定让宝宝们都明白，只是知道这个游戏怎么玩就成了，然后慢慢的发展好了，第一年，就作为试验好了，总归，宝宝们太小了，可不是我家的这四个娃儿，就算是丫丫最小，也四岁多了，可不是两岁的娃儿能比的。”
“我明白，郎君，我也没有指望明年的娃儿们能有小娘子这么厉害，能学到一成，就不错了，你看娘子们，在那边玩的真是欢乐呢，还有，郎君，我现在算是明白，你为啥弄这么一个回廊了，原来这里是这么的吸引宝宝们在里面玩耍呢！”
“吱吱吱，伦是小兔纸。”
“吱吱吱，伦家也是小兔子。”
“不对，不对，这个游戏是小兔纸，不是小兔子。”
“还不都一样，都是两个耳朵。”
“不一样，不一样，小兔纸是两个蹄子。”
“没有，哪里有两个蹄子的小兔子。”
“伦说的是小兔纸，是纸兔纸。”
额杨乔又明白了一件事情，这小兔纸，不是他理解的谐音小兔子。
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