吴辉用那种带着疲倦的嗓音说出这句话的时候，五班有些比较感性的女生都哭了。
这一次，是胡玲儿第一个站了起来，冲吴辉深深鞠了一躬：
“辉哥，对不起。”
有了胡玲儿带头，其他人也都站了起来，纷纷向吴辉道歉。
吴辉有些欣慰。
他就知道，这帮孩子还是很明事理的。
“辉哥没有怪你们的意思，都坐下吧，也别怄气了，拿自己前程去膈应别人这是最不明智的做法。所以，都来说说，你们理想的老师是什么样，咱一起努力，让我们这个大家庭变得更好。”
众人面面相觑，然后硫酸铜试探性地举手：
“辉哥，让邓老师上课别那么死板吧，我们想让课堂有趣一点。”
“好，记下了，还有吗？”
有人带头，接下来就很顺利了。
“辉哥，你跟邓老师说一下，我们上课不朗读课文，太浪费时间了。”
“辉哥，邓老师上课其实可以多让我们互动，她老自己讲自己的，限制了我们的思维。”
“还有还有，能像何老师一样每周挪出一点时间给我们看一些有趣的电影吗？语文这门课，我们的思维不应该局限于书本知识。”
“辉哥，我觉得……”
这下真的是畅所欲言了。
吴辉很用心地把每一个人提的都记录了下来，一节英语课算是就这么平安度过了。
吴辉的话让很多人清醒了过来。
他们可以不喜欢这个语文老师，但不能不喜欢语文这门课，他们不能给荷花姐姐丢人。
所有人都在暗下决心，如果邓老师真的按他们的意见改，那说明这个老师也是真心想接纳他们，那他们也可以去试着和平相处。
吴辉也觉得，有他作为桥梁进行沟通，邓老师和大家的关系应该不会闹太僵。
然而事情总是不会这么顺利的。
吴辉真的很努力，但架不住邓老师是个猪队友。
下了课的吴辉去找邓湘沟通，然而邓湘不在。
吴辉便回去了，想着不急于一时，他下节课再去。
结果后面吴辉事情忙，给忙忘了。
就是吴辉这一忘——
邓湘捅了马蜂窝了。
因为在五班的不愉快经历，让邓湘觉得，这帮熊孩子必须要好好收拾一下。
还敢挑战她作为一个老师的权威？
那她就要让大家看看，她到底有没有收拾他们的办法！
于是邓湘布置了整整六大页的语文作业，趁着后面课间，直接走进五班教室，把作业往黑板上那么一写，然后冷着脸甩身走人。
五班的人脸都黑了。
关于作业这一条，他们是跟吴辉提过的。
何婧之前其实不怎么给他们布置作业，每回想到作业，都会问一句，你们今天其他科的作业多吗？只要他们说多，何婧都会不布置或者少布置。
而即便布置，也只是在习题册上勾画一些有意义的题给他们，而不会浪费他们的时间，把那些没有意义的基础题也给他们做。
他们的要求很简单，不要求邓老师像何老师那样经常不布置作业，只求布置的时候不要太多，更不要让他们浪费时间。
结果这姓邓的一来就布置六页？他们翻了翻，里面起码有四页都是基础内容，闭着眼睛大家都能会的那种。
那这还有什么好说的，很明显辉哥谈判失败了。
既然这位新老师那么不想好，那大家就僵着吧，看谁能笑到最后！
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