蒋先生思来想去就是不明白白崇禧为什么要在形势一片大好的情况下离开中枢，整编是他赞成的，实际操作中并没有削弱桂军实力，即使出现了一些备战混乱很快就会过去，被兼并的杂牌都是咎由自取，外援也陆续抵达，完全有时间整合出精兵强将应对鬼子可能的进攻。
何应钦认为鬼子深陷华北鏖战大同，短时间内难分胜负，在此之前鬼子华东、华中部队不会有兵力和物资发动另一场大规模进攻，即使有进攻，国军九江、信阳等地防线坚固、兵力雄厚不可能出现迅速溃败的局面，白崇禧的危言耸听其实是对抛开他整编表示不满。
要真是这样倒好办，自尊心容易满足，怕就怕他说的危局正在逼近而国军缺乏防范，想想各战区的乱劲也的确让人担心，是该理顺指挥关系、恢复正常训练、尽快投入备战了。
整编可以让善解人意、心向党国的何应钦去折腾，训练各战区司令长官也能对付，这作战部署可是离不开他小诸葛的调度运筹。为此他叫上陈诚、张治中两个白崇禧的老同学专程赶到珞珈山中央军校，看望身体不适请求休养的副总长，大谈北伐以来并肩作战的峥嵘岁月，盛赞他的军事才华，希望他为国为民留在武汉继续主持对日作战的战略构划。
白崇禧声称自己抗战以来一直在外奔波，的确身心疲惫，看了很多、想了许多，却无法集中精力进行归纳梳理，战略方针、战役构想等出现很大混乱，已经无法轻松自如地指挥部队，趁现在战事平稳回广西老家一来看看家二来静养一段，推荐陈诚接替自己的位置。
蒋先生表示整编中何应钦做的是有些过分，不看抗战以来的具体表现，简单地把中央军系统全部保留，不少表现不错的地方部队受到裁撤，引起了军心动荡，大规模调整军制，作战序列变化过大、很多将领不能适应，整合装备导致许多部队失去重武器，确实操之过急。
但健生你也要看到这样做有利的一面，不把那些人员、装备、训练不足，缺乏勇气、士气的军队裁撤，任由他们存在下去，国军始终是毫无战斗力的一盘散沙，难有作为。
虽然我让黄埔将领接管了大部分的新编部队，目的也是为了便于号令、统一指挥，避免历次作战中出现的有令不行、有禁不止、自行其是、贻害全局的混乱局面，咱们国军系统杂乱、各藏私心不下狠心拆解，损害的还是国家的利益，必须整合在同一个系统里。
你放心这些黄埔将领我会严格约束，务必勤谨任事、忠勇顽强，把部队带好、服从军委会领导。一旦出现吃空饷、疏于训练、畏战避战者，必定按照军法处置，对于军中地方部队将领也不是放弃不用，有本事、有能耐、关键时刻作战勇敢的我也一定重用提拔。
白崇禧淡然地说：健生相信委座是为了国家、国军的未来着想才推行整编，现在看来时机选择的很好，敬之操作的得法，除了八路军外，国军序列下的部队全部重新整合，并未发生不良反应，不能不说是国军之福、委座之福，我开始是有些担心现在则是感到欣慰。
先生知道健生并不反对整编，还是整编的积极倡导者，看着共产党八路军通过整编获得根本性改变，接近日军的战斗力明显压倒国军，我这个负责训练作战的副参座也是脸上无光。 我白健生14岁进入桂林陆军小学还是满清时代，想的是离开贫穷的十万大山，通过搏击沙场获得一官半职、光宗耀祖；18岁考到武昌陆军预备学校，正赶上辛亥革命，很被动地参加到民主革命中，等我21岁考进保定军官学校，蒋百里校长已经自杀离职，可他‘要鼓起勇气担当中国未来的大任!’的嘱托深深震撼着我们这些热血青年，曲同丰校长则沿袭蒋校长办学理念、灌输民族主义思想和强军理想，激励着我们为中国富强而奋斗。
军校毕业后，健生无论是在老桂军还是组建新桂军、不论是在北伐革命军还是现在的国民革命军都是秉持着革命的理想、强国的梦想，拼死打败北洋军阀，铲除割据势力，换来国家的统一、民族的昌盛。
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